Comparatifs
Comparatifs
Beaucoup de notions d'accessibilité se ressemblent, mais elles ne répondent pas aux mêmes besoins. Une légende sous une photo ne remplace pas le texte alternatif, et des sous-titres ne remplacent pas toujours une transcription. Les tableaux ci-dessous réunissent les grandes caractéristiques qui vous aideront à savoir ce dont votre page a besoin et par où commencer.
La meilleure option n'est pas la plus complète, mais celle que vous pourrez réellement tenir sur chaque nouvelle page.
Comment lire cette rubrique : les tableaux décrivent la situation habituelle en termes généraux et ne remplacent pas le texte des recommandations. Pour la formulation exacte des exigences, reportez-vous à la source : les recommandations WCAG.
Niveaux A — AA — AAA
| Critère | A | AA | AAA |
|---|---|---|---|
| Ce que cela signifie en gros | Les exigences de base, sans lesquelles certaines personnes ne peuvent pas du tout utiliser le site | Les exigences qui lèvent les obstacles les plus courants | Les exigences les plus strictes, pour des cas particuliers |
| Exemple dans l'esprit | Les images sont décrites, tout fonctionne au clavier | Contraste d'au moins 4,5:1 pour le texte normal et de 3:1 pour le texte de grande taille | Contraste encore plus élevé, langue des signes pour les vidéos |
| Rapport avec les autres niveaux | Premier palier | Inclut les exigences du niveau A | Inclut les exigences des niveaux A et AA |
| Visé en général pour | Le minimum indispensable | Un objectif raisonnable pour la plupart des sites | Certaines pages ou certains contenus, pas le site entier |
Texte alternatif — légende — transcription
| Critère | Texte alternatif | Légende | Transcription |
|---|---|---|---|
| Qui le voit | Invisible à l'écran ; il est lu par le lecteur d'écran ou affiché par le navigateur si l'image ne se charge pas | Visible par tous sous l'image | Visible par tous à côté du contenu ou via un lien |
| Longueur | Une ou deux phrases courtes | De quelques mots à un paragraphe | Le texte intégral de tout ce qui est dit et montré |
| Rôle | Remplacer l'image pour qui ne la voit pas | Compléter l'image : qui, où, quand, source | Remplacer entièrement l'audio ou la vidéo par du texte |
| Erreur typique | Le nom du fichier ou le mot « image » au lieu du sens | Répéter mot pour mot le texte alternatif | Un résumé au lieu du texte intégral |
Sous-titres — transcription — langue des signes
| Critère | Sous-titres | Transcription | Langue des signes |
|---|---|---|---|
| De quoi s'agit-il | Le texte des paroles et des sons importants, affiché sur la vidéo et synchronisé avec elle | Un texte séparé reprenant toute la vidéo ou tout l'enregistrement audio | Une interprétation en langue des signes, assurée par un interprète à l'image |
| À qui cela sert | Aux personnes sourdes ou malentendantes et à celles qui regardent sans le son | Aux personnes sourdes, aux personnes sourdaveugles et à celles qui préfèrent lire | Aux personnes dont la langue des signes est la langue première |
| Point fort | Pas besoin de quitter la vidéo des yeux | On lit à son rythme et on peut chercher dans le texte | Transmet l'intonation et le sens dans une langue familière |
| Par où commencer sur un petit site | Les vidéos qui portent l'essentiel | Les podcasts et les enregistrements sans image | Quelques contenus particulièrement importants |
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- Glossaire
Le vocabulaire de l'accessibilité : WCAG, GOST R 52872-2019, contraste, texte alternatif, focus, lecteur d'écran, sous-titres et langage clair.
- Questions
Réponses aux questions fréquentes sur le guide, les textes et les images, les formulaires, les vidéos et la façon de tester l'accessibilité de votre site sans spécialiste.
Sources
- W3C — recommandations WCAG 2.2
- GOST R 52872-2019
- Contenus éditoriaux du guide Wpget
Les informations sont présentées de manière générale à la date de rédaction. Les recommandations, les navigateurs et les habitudes des lecteurs évoluent peu à peu : en cas de doute, reportez-vous aux textes de référence, à savoir les recommandations WCAG et la norme russe GOST R 52872-2019 en vigueur.